Pesquisa-3º Colegial

Água a substância mais importante do planeta

Responda, consultando ao caderno do aluno, livros, internet, etc, as seguintes questões:

1 - A água precisa ter a mesma qualidade para todas as atividades humanas? Explique:

2 - Qual a quantidade de água disponível no subterrâneo à profundidade aproximada de 800 – 4000 metros?

3 – Qual setor da sociedade que consome mais água? (Agricultura, Industria...)?

4- Sobre qual assunto o projeto “Transposição de Rio São Francisco” faz referência? Cite prós e contras:

5 – Considerando a solubilidade dos sais nas águas oceânicas, qual dos sais presentes cristaliza primeiro?

6 – O que significa a expressão “sal gema” e onde podemos obter esse tipo de sal?

7 – Qual a finalidade do processo Solvay?

8 – Cite algumas aplicações dos sais contendo magnésio:

9 - Como se processa a dessalinização da água do mar? Trata-se de um processo com custo viável?

10 - Considerando os aspectos abaixo, escreva uma dissertação, com no mínimo 10 linhas sobre a água:

- Abastecimento doméstico;

- Abastecimento Industrial;

- Irrigação;

- Dessedentação de animais;

- Preservação da fauna e da flora.

Antimatéria

A teoria

De acordo com a teoria mais aceita para a origem do universo (Big Bang), tudo teria iniciado em uma grande explosão da mais pura energia concentrada num único ponto, , na forma de radiação, que passou a se expandir em todas as direções. Aos pares, partícula-antipartícula foram sendo criadas em quantidades  iguais e ou aniquiladas (quando há colisão entre a matéria e antimateria, elas se anulam) quase imediatamente. Embora estas partículas coexistam no Universo, a percepção atual que temos sobre a matéria não nos permite conceber claramente a presença da antimateria.

Os cientistas acreditam que ao longo do tempo a matéria e antimateria se separaram e passaram a existir em regiões distintas do Universo. Pesquisadores desenvolvem atividades em aceleradores de matéria procurando reproduzir os efeitos do possível Big Bang promovendo colisões entre as partículas já identificadas (hádrons).

LHC - Um dos mais importantes aceleradores de materia

Utilizando programas computacionais que interpretam o que ocorre no interior dos aceleradores, técnicos observam o comportamento da matéria.

Imagem grafica da colisão de matéria com formação de antipartículas

No dia 06/06/2011, a "Folha.Com" divulgou na sua página de ciências um grande feito de pesquisadores internacionais, incluído a presença de brasileiros na equipe, que conseguiram o confinamento de antimateria por 16 minutos no aceleradoe CERN. A importância desse aprisionamento é a possibilidade de confirmar as previsões teóricas sobre o mundo das antiparticulas devido a um tempo maior para fazer estudos. Este mesmo problema acontece com a determinação das características físico-químicas dos últimos elementos da tabela periódica, a duração desses elementos (artificiais) é muito breve e impossibilita a caracterização.

Ilustração da Folha.com do dia 06/06/2011

É importante chamar a atenção para:

1 - Cada vez mais, temos a presença de brasileiros trabalhando nas pesquisas de grande destaque cientifico. 

2 – As pesquisas são realizadas com critérios de segurança, no caso dos aceleradores, a energia liberada nas colisões de matéria não é maior que a gerada na colisão frontal entre dois mosquitos que voam em direção contrária, portanto, insuficiente para desencadear o fim do mundo.

Para saber mais sobre o universo das partículas leia:

http://www.aventuradasparticulas.ift.unesp.br/

Pesquisa-2º Colegial

Dez coisas para você pesquisar e aprender sobre a água

Água é vida

Pesquise e responda as questões.

Entrega individual

1- Como o ser humano utiliza a água, no dia-dia?

2 - Qual o significado do termo “água dura” e quais problemas este tipo de água pode causar?

3- O que é água mole?

4 – O que é água pesada e onde se utiliza esse tipo de água?

5- Qual a origem das águas que abastecem o Município de Guarulhos?

6- O que são doenças de veiculação hídrica? Dê 3 exemplos de doenças  com essa característica:

7- Qual diferença entre a água doce e água salobra?

8- As águas cinza podem ser reaproveitadas? Dê exemplos:

9- O que é água de reuso?

10- O que define a cor da água?

Obs:  Escreva, em 10 linhas, coisas novas que você aprendeu sobre a água.